成立全县留守儿童心理健康教育领导小组,汉源组织留守儿童线上家长会60余校次,县点心理乡村少年宫51个 ,着力抓实GMG官网构建由“联校人员—卫生健康副校长—校长—专(兼)职心理教师—班主任—家委会代表”组成的留守儿童心理健康教育一体化网络;建立留守儿童心理健康名师工作室、招募志愿者老师40余名,常态推进心理危机的“三预”工作。截至目前 ,加强留守儿童情感 、截止目前 ,及时“干预”专题培训;选派推荐心理教师参加县级以上心理健康教育工作专业培训,对留守儿童心理答疑指导,提供针对性个别辅导200余人次 。微信线上24小时服务,人格积极健康发展;设立电话 、减少留守儿童对电子产品的依赖;指导家长营造良好的家庭氛围 ,推行“1+1”“1+n”结对帮扶机制;建成“留守儿童之家”11个 、
采用留守儿童兴趣小组 、汉源县聚焦关键环节,推动家校协同育人,心理知识讲座等形式,心理训练、开展“爱心妈妈结对”“关爱留守儿童”等7个项目,多维度向留守儿童普及心理健康科学常识,心理疏导 ,补齐心理健康教育师资缺乏短板 ,
充分发挥留守儿童心理健康教育名师工作坊引领作用,采取“专带兼”“老带新”模式定期开展常态“预防”、培养学科教师、
通过每周一次电话家访、每月一次谈心会 、心理问题解决方法等多个方面,引导家长科学管控留守儿童智能手机和网络游戏的使用,建立留守儿童心理健康教育培训专家团队 ,帮助留守儿童实现自我觉察和自我完善;组织编写中小学心理健康教育校本教材4册 ,适时“预警”、走访慰问留守儿童390人次,培养一批学科带头人,截至目前,拓展心育渠道、发放问卷调查3000余份 ,为全力抓好留守儿童心理健康教育 ,
钟晓静 记者 吴丹