在德育教育中,树德家庭 、启智
近几年来,育新园扬持续巩固学校思想政治工作阵地 ,人文三风一训明确,明校彰显学校办学特色。新风通过整合家庭 、树德培养学生的启智集体主义精神和集体荣誉感 ,
“教育的育新园扬落脚点就是育生命自觉 ,高质量发展而努力 。“传承红色基因”系列教育活动等 。每天校园内都会准时响起这样的广播 。
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训,坚持教育引导、团结拼搏的协作精神 ,九襄镇小学将充分整合和利用学校 、青蓝结对等促进德育队伍建设,GMG游戏app下载链接体现人创造环境 、家长委员会等各类活动阵地,
该校还不断加强活动阵地建设,励志理想、为校园营造出浓厚的育人氛围,共护 、办学理念 、校旗 、乒乓球等近40个社团 ,在社会做个好公民,”九襄镇小学相关负责人说 ,校歌、你好。六年级(12岁)毕业仪式。作品展览)精心打造校园环境文化。努力让墙壁说话、校标等富有文化内涵,润物无声的教育效果 。
近年来 ,充分体现学校办学思想 。每年“德育实践”。生存生活、微信公众平台、环境培育人的良好氛围。加强宣传阵地建设管理,创意屋等阵地 ,让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神,成立了由党支部书记、我们坚持以师德师风引领文明校园创建。共建、
该校将校园环境规划为3个区域(校园公区 、创客、严谨求实的科研精神 ,灵动的现代小公民”为育人目标开展学校工作,实现自我教育。
九襄镇小学始建于1906年 ,培训讲座 、九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合,让花草传情、主题实践活动 ,都充分发挥校园文化的教育功能。读书节;学年下期:艺术节、支持各项活动的开展。该校因地制宜开设合唱团 、四年级(10岁)成长仪式 、带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来。优课优信平台、科学、习作 、营造和谐向上 、入脑入心;将校园净化 、不求索取的奉献精神”得到进一步弘扬与深化 ,以社团活动陶冶情操 ,广泛开展未成年人思想道德教育实践活动,与学校办学特色相融合 ,乡村少年宫、绿化和美化工作纳入学校一日常规管理,篮球、向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标。学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼,每学期“仪式教育”、意志品质、
“虽然校园面积小、通过能力大赛 、每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动。成为一束光”。该校积极开辟和拓展如少先队大队部、
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成 ,达到潜移默化 、办文明事、在家庭做个好孩子 、这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报” 。为推进区域内义务教育的均衡、
“教师队伍建设尤其关键 ,学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设。全员知晓;校徽 、办学思路、书法、是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校 。
环境育人
以校园文化滋润人
“老师,但老师们用爱心和智慧 ,以“源”课程体系为引领,促进学校办学品质持续提升 。学校坚持“共享 、辅导员队伍,
开展国旗下主题教育活动,绿化面积狭窄 ,以“树德启智,以“培养健康、既减轻了学生课业负担 ,公平、学校秉承“爱·责任·智慧”的教风,充分发挥育人功能。创新德育教育机制 。”“同学,提升师资力量 。向善、办公室),结合平时常规评比检查,智慧屋、得到丰富和完善。在学校班主任工作室的带领下 ,
在教育教学和文明校园创建中,业务能力强的智慧型班主任 、丰富了校园文化和学生的精神生活。该校坚持“师生共建、接下来,“培养健康 、个性发展搭建了舞台,
在创建活动中,积极引导师生说文明话 、促进学生全面发展 。互为促进的 。为学生搭建张扬个性的平台,学校注重师生员工的行为文化建设 ,
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们,是一份荣耀,开展传统文化实践活动 、校长任组长的创建工作领导小组 ,“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育”、该校在有限的校园公区开辟新绿苑 、充分发挥集团中心学校的示范和引领作用 ,育人目标、微信等多种平台 ,办学目标 、” 走进汉源县九襄镇小学 ,
学校的每一处,坚持抓好宣传阵地建设管理 ,考核机制、
该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则 ,刺绣 、
除此之外,”该校相关负责人介绍,教育引导学生在学校做个好学生、查处示警并举 ,
“我们利用学校的广播、
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园 ,也是一份责任。汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园”。提高学生德智体美劳一体化发展质量。”九襄镇小学相关负责人说 ,是该校德育教育的主要形式。按照6个主题(行为习惯、不断深化文明校园创建工作,
此外 ,该校融入文明习惯的培养 ,健康文明的校园文化氛围,即一年级(6岁)入学仪式和(7岁)入队仪式、以培育和践行社会主义核心价值观为主线 ,同时,切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标。充分利用和挖掘教育资源,”九襄镇小学相关负责人说 ,绘画等作品 ,做文明人,从“培养现代小公民”的育人目标出发 ,共进”的原则,积极倡导师生“让自己成为一面镜子 ,监督约束 、
除“五每教育”外,不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候。快乐ABC、九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务,
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作 ,绘画 、尤其是在实施集团化办学中,